Nástroj na hodnotenie všímavosti - otázky & Usmernenie pre hodnotenie potrieb
Otázky sú navrhnuté tak, aby poskytli prehľad o tom, ako žiaci zvyčajne myslia, cítia a správajú sa. Nástroj je integrovaný v aplikácii a pomáha vytvoriť personalizovanú knižnicu obsahu pre každého žiaka, pričom ich usmerňuje k mindfulness aktivitám, ktoré môžu efektívne podporiť ich každodennú pohodu. Toto usmernenie je určené pre učiteľov pri zavádzaní a využívaní učebných plánov a učebných materiálov v rámci projektu WellbeingInSchools. Je navrhnuté tak, aby v triede uľahčilo implementáciu, ktorá by bola inkluzívna a prístupná všetkým žiakom bez ohľadu na ich špecifické potreby alebo schopnosti. Základom usmernenia je metodika adaptácie STEP, osvedčený rámec, ktorý bol úspešne implementovaný v mnohých krajinách a pri rôznych typoch aktivít. Metodika STEP poskytuje jednoduchý, ale účinný rámec, ktorý umožňuje pri jednotlivých cvičeniach robiť zmeny a úpravy tak, aby sa do nich mohli zapojiť všetci. Pomocou tohto nástroja dokážu učitelia zabezpečiť, aby všetci žiaci v triede zažili výhody používania techník všímavosti.
