Mindfulness-arviointityökalun kysymykset ja tarvekartoitusohjeet
Kysymykset on suunniteltu antamaan käsityksen siitä, miten oppilaat yleensä ajattelevat, tuntevat ja käyttäytyvät. Sovellukseen integroitu työkalu auttaa luomaan jokaiselle oppilaalle henkilökohtaisen sisältökirjaston, joka ohjaa heitä kohti tietoisuusharjoituksia, jotka tukevat tehokkaasti heidän jokapäiväistä hyvinvointiaan.
Ohjeet on laadittu auttamaan opettajia WellbeingInSchools-opetussuunnitelman ja oppimateriaalien käyttöönotossa. Niiden tarkoituksena on helpottaa opetuksen toteuttamista luokassa tavalla, joka on osallistava ja kaikkien oppilaiden saatavilla riippumatta heidän erityistarpeistaan tai kyvyistään. Näiden ohjeiden perustana on STEP-soveltamismenetelmä, vakiintunut viitekehys, jota on sovellettu menestyksekkäästi monissa eri maissa ja monenlaisissa aktiviteeteissa.
STEP-menetelmä tarjoaa yksinkertaisen mutta tehokkaan viitekehyksen aktiviteettien muokkaamiseen niin, että kaikki voidaan ottaa mukaan ja kaikki voivat osallistua yhdessä. Tämän työkalun avulla opettajat voivat varmistaa, että kaikki oppilaat pääsevät kokemaan mindfulness-harjoitusten hyödyt.
