Tavoite: Harjoitus auttaa oppilaita kokemaan nykyhetken ja olemaan tietoisia heitä ympäröivistä ärsykkeistä.
Ohjeet:
1. Valmistele etukäteen niin monta esinettä kuin luokassa on oppilaita (esimerkiksi esineitä, joissa on erikoinen tekstuuri, muoto, tuoksu tai ääni).
2. Aseta oppilaat istumaan ringissä. Pyydä oppilaita sulkemaan silmänsä tai peittämään ne huivilla. Jos tämä ei tunnu heistä mukavalta, he voivat pitää silmänsä suljettuina ilman huivia. Anna sitten jokaiselle oppilaalle yksi esine.
3. Pyydä oppilaita keskittymään täysin heille annettuun ärsykkeeseen ja lähestymään sitä uteliaisuudella kaikkia aisteja paitsi näköä käyttäen.
4. Pohdinta: Ajattele – pariudu – jaa (TPS: Think-pair-share)
Pohdintakysymykset:
1. Miltä esine tuntui?
2. Mikä oli ensireaktiosi esineeseen?
3. Miltä tuntui pidellä sitä kädessäsi?
4. Miten tutkiskelit esinettä?