Správa z desk research: Články z odborných časopisov
S radosťou oznamujeme publikáciu Správy z desk researchu: Prehľad vysoko impaktových článkov v odborných časopisoch o intervenciách založených na všímavosti (MBI), vypracovanej v rámci projektu Erasmus+ WellbeingInSchools.
Táto správa poskytuje komplexný prehľad najvplyvnejších akademických výskumov o programoch všímavosti pre deti, dospievajúcich a učiteľov v školskom prostredí. Štúdia čerpá zo 40 vysoko citovaných článkov v odborných časopisoch publikovaných v rokoch 2004 až 2024 a ponúka cenné poznatky o tom, ako môžu intervencie založené na všímavosti podporiť pohodu, odolnosť a inkluzívne vzdelávanie na základných a stredných školách. .
Desk research skúma kľúčové aspekty implementácie všímavosti vo vzdelávaní, vrátane:
- Typy programov všímavosti implementovaných v školách, od samostatných kurzov po prístupy integrované do učebných osnov
- Základné zložky praxe MBI, ako je meditácia, dychové techniky, vedomie tela a sociálno-emocionálne učenie
- Cieľové skupiny a poskytovatelia, pričom sa zdôrazní, ako z intervencií všímavosti profitujú študenti aj učitelia
- Geografické a výskumné trendy, ktoré ukazujú globálny rozvoj všímavosti vo vzdelávaní
- Dôkazy o dopade, vrátane zlepšení v oblasti emocionálnej regulácie, duševného zdravia, akademického výkonu a pohody učiteľov
Táto publikácia slúži ako kľúčový základ pre rozvoj budúcich výstupov projektu, vrátane Súpravy nástrojov všímavosti pre pedagógov a digitálnej mobilnej aplikácie. Uzemnením týchto nástrojov vo výskume založenom na dôkazoch projekt zabezpečuje, že praktiky všímavosti sú účinné a prispôsobiteľné reálnym prostrediam tried.
