Mindfulness-arviointityökalun kysymykset ja tarvekartoitusohjeet

Kysymykset on suunniteltu antamaan käsityksen siitä, miten opiskelijat tyypillisesti ajattelevat, tuntevat ja käyttäytyvät. Sovellukseen integroitu työkalu auttaa luomaan jokaiselle opiskelijalle henkilökohtaisen sisältökirjaston, joka ohjaa heitä mindfulness-harjoituksiin, jotka voivat tehokkaasti tukea heidän jokapäiväistä hyvinvointiaan.
Ohjeet on suunniteltu auttamaan opettajia toteuttamaan WellbeingInSchools-opetussuunnitelmaa ja oppimateriaaleja. Ne on laadittu helpottamaan luokkahuoneessa tapahtuvaa toteutusta, joka on osallistava ja kaikkien oppilaiden, heidän erityistarpeistaan tai kyvyistään riippumatta, saavutettavissa. Näiden ohjeiden perustana on STEP-mukautusmenetelmä, vakiintunut kehys, jota on menestyksekkäästi toteutettu monissa eri maissa ja erilaisissa aktiviteeteissa.
STEP-metodologia tarjoaa yksinkertaisen mutta tehokkaan viitekehyksen toiminnan muuttamiseen siten, että kaikki voivat osallistua ja olla mukana yhdessä. Tämän työkalun avulla opettajat voivat varmistaa, että kaikki oppilaat kokevat mindfulness-harjoitusten hyödyt.