{"id":1020,"date":"2021-05-10T19:39:41","date_gmt":"2021-05-10T19:39:41","guid":{"rendered":"https:\/\/avadawebsites.wpengine.com\/health\/?page_id=1020"},"modified":"2026-02-18T13:06:00","modified_gmt":"2026-02-18T13:06:00","slug":"health-home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/sk\/","title":{"rendered":"Zdravie Domov"},"content":{"rendered":"

<\/div>
<\/div><\/div>

Wellbeing In Schools<\/h1><\/div>
\n
\n

Zvy\u0161ovanie odolnosti a pohody v\u0161etk\u00fdch \u017eiakov na z\u00e1kladn\u00fdch \u0161kol\u00e1ch<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>

O projekte<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Vitajte na str\u00e1nke Wellbeing In Schools<\/h2><\/div>

Prem\u00fd\u0161\u013eali ste niekedy nad t\u00fdm, ako \u010dasto sa t\u00edned\u017eeri c\u00edtia veselo a v dobrej n\u00e1lade, pokojne a uvo\u013enene, akt\u00edvne a pln\u00ed energie alebo svie\u017ei a odd\u00fdchnut\u00ed po prebuden\u00ed? Toto s\u00fa niektor\u00e9 z ot\u00e1zok, ktor\u00e9 boli polo\u017een\u00e9 11-, 13- a 15-ro\u010dn\u00fdm t\u00edned\u017eerom v r\u00e1mci \u0161t\u00fadie Health Behaviour in School-aged Children (HBSC).<\/p>\n

V\u00fdsledky uk\u00e1zali, \u017ee s prib\u00fadaj\u00facim vekom teenagerov sa ich pocit pohody postupne zni\u017euje, pri\u010dom tento pokles je e\u0161te v\u00fdraznej\u0161\u00ed u diev\u010dat ako u chlapcov. Na stupnici od 0 do 100 bodov, kde 100 bodov znamen\u00e1 najvy\u0161\u0161iu mo\u017en\u00fa \u00farove\u0148 pohody, dosiahli 11-ro\u010dn\u00e9 deti v priemere 67,5 bodu, 13-ro\u010dn\u00e9 deti 59,8 bodu a 15-ro\u010dn\u00e9 deti klesli na 55,9 bodu. Zdroj<\/a><\/p>\n

Okrem toho testy PISA v roku 2022 odhalili, \u017ee \u0161tudenti, ktor\u00ed boli schopn\u00ed lep\u0161ie kontrolova\u0165 svoje em\u00f3cie alebo boli odolnej\u0161\u00ed vo\u010di stresu, dosiahli o pribli\u017ene \u0161es\u0165 bodov lep\u0161ie v\u00fdsledky ako ich rovesn\u00edci. Zdroj<\/a><\/p>\n

To ukazuje, \u017ee skuto\u010dn\u00fd \u00faspech vo vzdel\u00e1van\u00ed presahuje tradi\u010dn\u00e9 akademick\u00e9 zru\u010dnosti a v\u00fdsledky a mal by obsiahnu\u0165 aj oblas\u0165 regul\u00e1cie em\u00f3ci\u00ed ako d\u00f4le\u017eit\u00fa zlo\u017eku \u0161kolskej \u00faspe\u0161nosti. Projekt Wellbeing in Schools sa preto sna\u017e\u00ed reflektova\u0165 t\u00fato zlo\u017eku a poskytn\u00fa\u0165 pedag\u00f3gom, ako aj samotn\u00fdm \u017eiakom, n\u00e1stroje, zdroje a zru\u010dnosti v oblasti v\u0161\u00edmavosti, aby mohli akt\u00edvne pracova\u0165 so svojimi em\u00f3ciami s cie\u013eom zn\u00ed\u017ei\u0165 \u00farove\u0148 stresu a zv\u00fd\u0161i\u0165 spokojnos\u0165 so \u017eivotom. Wellbeing in Schools<\/strong> sa sna\u017e\u00ed rie\u0161i\u0165 tento probl\u00e9m a poskytn\u00fa\u0165 pedag\u00f3gom, ako aj samotn\u00fdm \u0161tudentom n\u00e1stroje, zdroje a zru\u010dnosti v oblasti v\u0161\u00edmavosti, ktor\u00e9 im umo\u017enia akt\u00edvne pracova\u0165 s em\u00f3ciami s cie\u013eom zn\u00ed\u017ei\u0165 \u00farove\u0148 stresu a zv\u00fd\u0161i\u0165 spokojnos\u0165 so \u017eivotom.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

PROJEKTOV\u00c9 AKTIVITY<\/h2><\/div>
<\/i><\/span><\/div>

Projektov\u00fd mana\u017ement<\/h2><\/div>
<\/div>
\n

Masarykova univerzita bude zodpovedn\u00e1 za riadenie projektu, koordin\u00e1ciu a zdie\u013eanie inform\u00e1ci\u00ed. Pravideln\u00e9 monitorovacie spr\u00e1vy a online stretnutia zabezpe\u010dia bezprobl\u00e9mov\u00fa realiz\u00e1ciu projektu.<\/p>\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/span><\/div>

MBI Toolkit a mobiln\u00e1 aplik\u00e1cia pre u\u010dite\u013eov a \u0161tudentov<\/h2><\/div>
<\/div>
\n

Cie\u013eom tejto aktivity je poskytn\u00fa\u0165 u\u010dite\u013eom z\u00e1kladn\u00fdch \u0161k\u00f4l a odborn\u00fdm zamestnancom - \u0161kolsk\u00e9mu podporn\u00e9mu t\u00edmu pr\u00edstup k prisp\u00f4sobenej s\u00faprave n\u00e1strojov pre intervenciu zalo\u017een\u00fa na mindfulness (MBI). T\u00e1to s\u00faprava bude zah\u0155\u0148a\u0165 u\u010debn\u00e9 osnovy MBI, u\u010debn\u00e9 pl\u00e1ny, audio a video nahr\u00e1vky s\u00favisiace s technikami MBI a n\u00e1stroj na hodnotenie personaliz\u00e1cie MBI techn\u00edk.<\/p>\n

Vyvinut\u00e1 bude aj mobiln\u00e1 aplik\u00e1cia MBI, ktor\u00e1 bude obsahova\u0165 MBI cvi\u010denia s pr\u00ednosom pre du\u0161evn\u00e9 zdravie, odolnos\u0165 a prevenciu vyhorenia u\u010dite\u013eov a odborn\u00fdch zamestnancov - \u0161kolsk\u00e9ho podporn\u00e9ho t\u00edmu. Tieto n\u00e1stroje s\u00fa v\u00fdslovne navrhnut\u00e9 a prisp\u00f4soben\u00e9 tak, aby mohli by\u0165 efekt\u00edvne vyu\u017e\u00edvan\u00e9 \u017eiakmi, s cie\u013eom posilni\u0165 ich soci\u00e1lny a emocion\u00e1lny well-being a odolnos\u0165.<\/p>\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/span><\/div>

\u0160kolenie u\u010dite\u013eov a \u0161kolite\u013eov o MBI Toolkite a mobilnej aplik\u00e1cii<\/h2><\/div>
<\/div>
\n

Cie\u013eom tejto aktivity je vy\u0161koli\u0165 a vybavi\u0165 u\u010dite\u013eov z\u00e1kladn\u00fdch \u0161k\u00f4l (ISCED 2) a odborn\u00fdch zamestnancov - \u0161kolsk\u00e9 podporn\u00e9 t\u00edmy zru\u010dnos\u0165ami na efekt\u00edvne vyu\u017e\u00edvanie MBI toolkitu a mobilnej aplik\u00e1cie. Bezprobl\u00e9mov\u00e1 integr\u00e1cia MBI techn\u00edk do vyu\u010dovac\u00edch postupov vytvor\u00ed prostredie, ktor\u00e9 podporuje odolnos\u0165 a well-being \u017eiakov v r\u00f4znych predmetoch, ako aj odolnos\u0165 a well-being u\u010dite\u013eov a odborn\u00fdch zamestnancov, \u010do bude ma\u0165 pozit\u00edvny vplyv na ich profesion\u00e1lny aj osobn\u00fd \u017eivot.<\/p>\n

Posilnen\u00ed pedag\u00f3govia bud\u00fa n\u00e1sledne schopn\u00ed \u0161koli\u0165 svojich kolegov, \u010d\u00edm sa podpor\u00ed v\u00e4\u010d\u0161ie roz\u0161\u00edrenie a udr\u017eate\u013enos\u0165 MBI techn\u00edk v \u0161kolskom prostred\u00ed. Okrem toho bude v ponuke medzin\u00e1rodn\u00e9 online \u0161kolenie, ktor\u00e9 \u00fa\u010dastn\u00edkom umo\u017en\u00ed zdie\u013ea\u0165 sk\u00fasenosti, podporova\u0165 medzikult\u00farne u\u010denie a v\u00fdmenu osved\u010den\u00fdch postupov.<\/p>\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/span><\/div>

Ak\u010dn\u00fd v\u00fdskum zavedenia MBI Toolkitu do praxe v \u0161kol\u00e1ch<\/h2><\/div>
<\/div>
\n

Cie\u013eom tejto aktivity je vyhodnoti\u0165 efekt\u00edvnos\u0165 a dopad MBI techn\u00edk na \u017eiakov. Komplexn\u00e1 hodnotiaca anal\u00fdza, ktor\u00e1 bude sumarizova\u0165 zistenia z kvantitat\u00edvnych aj kvalitat\u00edvnych \u00fadajov, posl\u00fa\u017ei ako d\u00f4le\u017eit\u00fd dokument poskytuj\u00faci preh\u013ead o dopade MBI a mo\u017en\u00fdch zlep\u0161eniach v \u0161kolskom prostred\u00ed.<\/p>\n

Tieto v\u00fdsledky spolo\u010dne prispievaj\u00fa k lep\u0161iemu pochopeniu \u00fa\u010dinnosti, v\u00fdziev a potenci\u00e1lnych vylep\u0161en\u00ed s\u00favisiacich s MBI technikami v \u0161kol\u00e1ch.<\/p>\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/span><\/div>

Propaga\u010dn\u00e9 a komunika\u010dn\u00e9 aktivity<\/h2><\/div>
<\/div>
\n

Cie\u013eom je zorganizova\u0165 r\u00f4zne propaga\u010dn\u00e9 aktivity, vr\u00e1tane lok\u00e1lnych multiplika\u010dn\u00fdch podujat\u00ed v ka\u017edej z\u00fa\u010dastnenej krajine. Projektov\u00ed partneri z\u00e1rove\u0148 vytvoria a bud\u00fa spravova\u0165 webov\u00fa str\u00e1nku projektu a zabezpe\u010dia pr\u00edtomnos\u0165 na soci\u00e1lnych sie\u0165ach s cie\u013eom zdie\u013ea\u0165 v\u00fdsledky projektu a zap\u00e1ja\u0165 zainteresovan\u00e9 strany.<\/p>\n<\/div>

<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div>

Partneri projektu<\/p>\n

\n
\n
\n