{"id":1511,"date":"2026-05-18T15:49:40","date_gmt":"2026-05-18T15:49:40","guid":{"rendered":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/?post_type=resources&#038;p=1511"},"modified":"2026-05-18T15:49:40","modified_gmt":"2026-05-18T15:49:40","slug":"in-classroom-activity-1-my-mind-as-a-feed","status":"publish","type":"resources","link":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/resources\/in-classroom-activity-1-my-mind-as-a-feed\/","title":{"rendered":"Luokassa teht\u00e4v\u00e4 harjoitus 1: Ajatukseni somefiidin\u00e4"},"content":{"rendered":"<p class=\"translation-block\"><p>Tavoite: Harjoitus auttaa oppilaita huomaamaan, miten ajatukset ja tunteet ilmaantuvat kuin postaukset sosiaalisessa mediassa sek\u00e4 harjoittelemaan niiden tietoista havainnointia automaattisen reagoinnin sijaan.<br>\nOhjeet:<br>\n1. Hengit\u00e4 kerran hitaasti ja kuvittele mielesi olevan jatkuvasti p\u00e4ivittyv\u00e4 somekanava.<br>\n2. Kirjoita tai piirr\u00e4 paperille kolme \u201dpostausta\u201d jotka nousivat esiin. N\u00e4m\u00e4 voivat olla yksitt\u00e4isi\u00e4 sanoja, lyhyit\u00e4 lauseita tai pieni\u00e4 piirroksia.<br>\nEsimerkkej\u00e4:<br>\n1. Meemipostaus \u2013 jotakin satunnaista tai kepe\u00e4\u00e4: \u201cAivoni latautuvat.\u201d \u201cAjattelen lounasta kuin se olisi el\u00e4m\u00e4ni tarkoitus.\u201d<br>\n2. Valituspostaus \u2013 jotakin \u00e4rsytt\u00e4v\u00e4\u00e4: \u201cMiksi kaikki pit\u00e4\u00e4 saada valmiiksi t\u00e4n\u00e4\u00e4n?\u201d<br>\n3. Hyvi\u00e4 asioita korostava postaus \u2013 jotakin mukavaa tai levollista: \u201cKahvi tuoksuu hyv\u00e4lt\u00e4.\u201d \u201cBussikuski hymyili.\u201d<br>\n4. Uudelleenjako tai video \u2013 ajatus tai tunne, joka py\u00f6rii mieless\u00e4si uudelleen ja uudelleen: \u201cAjattelen edelleen sit\u00e4 yht\u00e4 kommenttia.\u201d<br>\n5. Valitse yksi postaus ja lis\u00e4\u00e4 siihen lyhyt tietoinen kommentti, esimerkiksi: \u201dHengit\u00e4\u201d, \u201dSinulla on lupa lev\u00e4t\u00e4\u201d, \u201dVoin selata t\u00e4m\u00e4n postauksen ohi\u201d tai \u201dMinun ei tarvitse korjata t\u00e4t\u00e4 juuri nyt.\u201d<br>\n6. Halutessasi voit jakaa yhden postauksen ja kirjoittamasi kommentin parin tai pienryhm\u00e4n kanssa.<br>\nPohdintakysymykset:<br>\n1. Millaisia \u201cpostauksia\u201d mieleesi nousi eniten?<br>\n2. Palasivatko jotkut niist\u00e4 mieleesi uudelleen ja uudelleen py\u00f6riv\u00e4n videon tavoin?<br>\n3. Milt\u00e4 sinusta tuntui kommentoida reagoinnin sijaan?<br>\n4. Voisitko kokeilla t\u00e4t\u00e4 n\u00e4hdess\u00e4si voimakkaita tunteita aiheuttavan postauksen netiss\u00e4?<\/p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objective: To help students notice how thoughts and emotions appear like posts or reels in a social media feed and practice observing them with awareness instead of reacting automatically. Instructions: 1. Take one slow breath and imagine your mind as a constantly updating social media feed. 2. On paper, quickly note or sketch three \u201cposts\u201d  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1454,"template":"","class_list":["post-1511","resources","type-resources","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/resources\/1511","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/resources"}],"about":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/resources"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1454"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1511"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}