{"id":1362,"date":"2026-05-07T18:21:12","date_gmt":"2026-05-07T18:21:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/?post_type=resources&#038;p=1362"},"modified":"2026-05-07T23:12:12","modified_gmt":"2026-05-07T23:12:12","slug":"mindfulness-assessment-tool-questions-needs-assessment-guidelines","status":"publish","type":"resources","link":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/resources\/mindfulness-assessment-tool-questions-needs-assessment-guidelines\/","title":{"rendered":"Mindfulness-arviointity\u00f6kalun kysymykset ja tarvekartoitusohjeet"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\">Mindfulness-arviointity\u00f6kalun kysymykset ja tarvekartoitusohjeet<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"translation-block\">Kysymykset on suunniteltu antamaan k\u00e4sityksen siit\u00e4, miten oppilaat yleens\u00e4 ajattelevat, tuntevat ja k\u00e4ytt\u00e4ytyv\u00e4t. Sovellukseen integroitu ty\u00f6kalu auttaa luomaan jokaiselle oppilaalle henkil\u00f6kohtaisen sis\u00e4lt\u00f6kirjaston, joka ohjaa heit\u00e4 kohti tietoisuusharjoituksia, jotka tukevat tehokkaasti heid\u00e4n jokap\u00e4iv\u00e4ist\u00e4 hyvinvointiaan.<br>Ohjeet on laadittu auttamaan opettajia WellbeingInSchools-opetussuunnitelman ja oppimateriaalien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notossa. Niiden tarkoituksena on helpottaa opetuksen toteuttamista luokassa tavalla, joka on osallistava ja kaikkien oppilaiden saatavilla riippumatta heid\u00e4n erityistarpeistaan tai kyvyist\u00e4\u00e4n. N\u00e4iden ohjeiden perustana on STEP-soveltamismenetelm\u00e4, vakiintunut viitekehys, jota on sovellettu menestyksekk\u00e4\u00e4sti monissa eri maissa ja monenlaisissa aktiviteeteissa.<br>STEP-menetelm\u00e4 tarjoaa yksinkertaisen mutta tehokkaan viitekehyksen aktiviteettien muokkaamiseen niin, ett\u00e4 kaikki voidaan ottaa mukaan ja kaikki voivat osallistua yhdess\u00e4. T\u00e4m\u00e4n ty\u00f6kalun avulla opettajat voivat varmistaa, ett\u00e4 kaikki oppilaat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t kokemaan mindfulness-harjoitusten hy\u00f6dyt.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link has-awb-color-1-color has-black-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-element-button\" href=\"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Assessment-Tool-and-Needs-Assessment-Guidelines_EN.pdf\" style=\"border-top-left-radius:23px;border-top-right-radius:23px;border-bottom-left-radius:23px;border-bottom-right-radius:23px\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lataa<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mindfulness Assessment Tool Questions &amp; Needs Assessment Guidelines The questions are designed to provide insight into how students typically think, feel, and behave. Integrated into the app, the tool helps create a personalised content library for each student, guiding them toward mindfulness activities that can effectively support their everyday well-being.The guidelines are designed to help  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1346,"template":"","class_list":["post-1362","resources","type-resources","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/resources\/1362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/resources"}],"about":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/resources"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wellbeinginschools.eu\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}